Konfirmandenunterricht: Die Datenbank Konfi-Lab 4.0 bietet Anregungen und Material im Netz

Weg von reiner Wissensvermittlung

Das, was im Konfirmandenunterricht vermittelt werden soll, stand lange Zeit in Fachbüchern – mit Einheiten zu Themen wie der Taufe, dem Abendmahl oder dem Psalm 23. Methoden, wie man die Inhalte jungen Menschen rüberbringt, gab es nicht. In diesen zehn bis zwanzig Jahre alten Büchern liege der Schwerpunkt auf der Wissensvermittlung

– "und davon wollen wir weg",

macht Tobias Bernhard klar.

Stattdessen wolle man die Themen andersherum angehen – aus der Perspektive der Jugendlichen: Wie können die Jugendlichen mit Gott sprechen? Mit welcher Musik können sie einen Zugang zu Kirche und Gott finden? Die Fragen der Konfirmanden selbst sollen im Fokus stehen.

In jüngster Zeit beschäftige sie besonders das Thema sexuelle Vielfalt, betont Bernhard. Genau darüber zu sprechen und wie die Kirche damit umgehe, sei das, "was ganz viele gerade brauchen".

Spielerisch Fragen herauskitzeln

Die Konfi-Arbeit soll sich an den Lebensrealitäten der Jugendlichen orientieren. Um sicherzustellen, dass die Perspektive der Jugendlichen berücksichtigt wird, prüft der Referent die eingereichten Module mithilfe eines Fragebogens. Wer eine Konfi-Einheit in der Datenbank teilen will, muss ein digitales Formular ausfüllen und beispielsweise beantworten, was an dem Baustein so relevant ist, dass ein Konfi davon seinen Eltern erzählt.

Wenn dort steht "Wir haben Comics gezeichnet – und da war alles anders, was du bisher von Kirche kennst" – dann kann das ein Indiz dafür sein, dass sich jemand in die Jugendlichen hineinversetzen kann und das bereitgestellte Modul dem Ansatz, Konfi-Arbeit an den einzelnen Jugendlichen auszurichten, entspricht.

In einem Zimmer mit Gott

Arne Schnütgen, Pfarrer aus Bad Wörishofen, hat bei der Datenbank mitgemacht und das Modul "In einem Zimmer mit Gott" online zur Verfügung gestellt. Klickt man auf sein Modul, bekommt man genauere Informationen zum Ablauf, den Lerninhalten und dem benötigten Material. Hinter dem Reiter "Relevanz" heißt es:

"Der Baustein hilft, den Fragen der Konfis auf die Spur zu kommen und so einen Fahrplan für das Jahr zu kriegen."

Im ersten Schritt sollen die Konfis in Gruppen ihr ideales Zimmer aus einem Umzugskarton bauen. Die einen haben einen großen Kleiderschrank und Spiegel drin, die anderen haben lieber ein Zimmer mit viel Technik – da darf kein Computer oder keine Musikanlage fehlen. In einem zweiten sollen sich die Konfis vorstellen, dass Gott sie in ihrem Zimmer besucht.

Wo soll er sitzen, was soll er möglichst bemerken? Gibt es was zu essen oder zu trinken? Und: Was wollt ihr ihn fragen? Durch das gemeinsame Basteln und den spielerischen Einstieg würden sich die Jugendlichen öffnen und seien eher bereit, Fragen zu stellen, sagt Pfarrer Schnütgen. Er hat in seiner Konfi-Praxis beobachtet: Wer mit der Tür ins Haus falle und die Konfis am Beginn der Stunde einfach nur frage, was sie Gott schon immer fragen wollten, der bekomme meist wenig Antworten

Luft nach oben

Aktuell enthält die Datenbank zehn Module, doch für Tobias Bernhard ist die Datenbank damit "noch viel zu klein". Sein Wunsch: In drei Jahren soll die Datenbank gut gefüllt sein, sodass man richtig stöbern kann und die Suchfunktion für ein Stichwort zehn Ergebnisse ausspuckt. So müssten diejenigen, die sich Jahr für Jahr Konfi-Programme ausdenken, nicht jedes Mal das Rad neu erfinden, sondern könnten auf bestehendes Material zurückgreifen.

 Letztlich profitieren um die 18.000 Jugendliche (so viele Konfirmanden gab es 2021 in Bayern) davon, wenn erfolgreiche Konfi-Einheiten in der Datenbank geteilt werden. Doch bis sie sich mit Inhalten füllt und die Ideen die Teenager erreichen, muss die Datenbank noch bekannter werden. Dafür setzt Bernhard seine Hoffnung auf den Kirchentag im nächsten Jahr. Das sei eine Chance, die Website nochmals zu aktivieren und Netzwerke aufzubauen. Diese Arbeit – das Weiterbetreiben und Bewerben der Online-Datenbank – ist tatsächlich gar nicht mehr Teil der Förderung. Diese hat mit der Eröffnung der Website geendet.

Läuft noch schleppend

Das Befüllen der Datenbank gestaltet sich derzeit schleppend. Deshalb versucht Tobias Bernhard, die Leute zu motivieren, ihre Ideen zur Verfügung zu stellen. Dass es da draußen "viele gute Ideen in den Schubladen der Kolleginnen und Kollegen gibt", davon ist er überzeugt. Die Herausforderung bestehe nun darin, sie davon zu überzeugen, ihre Module mit anderen teilen zu wollen.

Einige hätten Bedenken, dass ihre Idee nicht innovativ, oder nicht außergewöhnlich sei. Diesen Perfektionismus gelte es zu überwinden. Den Befürchtungen hält Bernhard entgegen, dass sowieso fast niemand eins zu eins die gleiche Konfi-Arbeit mache. "Meistens wandelt man das Material ab und passt es auf die eigene Konfi-Gruppe an", sagt er. Also kein Grund, die Ideen nicht öffentlich zu machen.